漫畫–孩子的神明–孩子的神明
16、男性應該爲什麼哄
韓陽咳聲嘆氣：“我接連不斷從沒日陪她，我一不陪她，她就總覺我隨隨便便她、不願意陪她、欠愛她。不在少數時期，我喻她想要怎，只是我卻給相接。略在她哭的時段摟抱她，我都做奔。”說這句話的時，這個素常裡的氣昂昂的武官，低下頭，眼睛裡了不得苦痛和無奈，還有，痛惜。
觀展他眼底對雅女生的愛戴時，我居然也心疼上馬。他不對不想，獨自不許啊！
難以忍受，我說：“既然如此愛你，她就不該令人信服你。猜疑你一味介於她、直接想着她、直疼惜她的！你那樣費勁，她本當懂得你纔對的啊！”
我眭到韓陽的手禁不住隔着衣兜摸了摸部手機。
他真的很容易啊！
假若病面女友，他揭示沁的是與普通像一律差異的另單，若他大丈夫主見佯裝或多或少付之一笑，我可能都不會這樣疼愛。但現在，我可真爲韓陽不平則鳴，真想見眼界識那女的何方高雅，弄得俺們韓教練員如此這般難堪！
像韓教官這麼拙劣的士，她配不配得上他還未見得呢，居然還敢諸如此類拿喬！
無與倫比……
想那些有怎麼着用呢？韓教官有賴啊，外心疼啊。那麼，我真想幫幫他。
說做就做，我問：“你這回沒能按約定去陪她，有付之一炬給她點嗬喲別的補償啊？”
韓陽不解：“補缺？”
我急得搓手：“嘿，女童嘛，也單純想感觸到你有賴於她，你在她隨身是穗軸思的！你想啊，你們一年加在一起都還不到十天，陪她確實很少的啦，那就從其它方位讓她當你在乎啊。”
韓陽微窘地說：“我一偶而間就給她通電話或是發短信的。”
“頻率呢？”
“其一說莠。今下帶輪訓是自在居多，在村裡歸因於哨位的論及，常常能夠無日跟之外相干的。”
“幹嗎？”
韓陽笑一瞬，我就理睬了，拮据說。
從而問：“那最久多長時間不相干她？”
“偶發性，一兩個月吧。”
我鋪展嘴：“一兩個月？！”汗，現行我起稍加嘲笑韓教頭他女朋友了。
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揣摩看，倘或你男朋友一年唯其如此在同步十來天，還素常突然磨個一兩個月，連關聯都聯絡弱，你何如感想？汗……無可辯駁是，拿何關係你的在於，我的男朋友！
那這種意況下，哪關係情愫呢？
想了想，我問：“你有煙雲過眼頻仍送她點小禮物什麼的？”
韓陽明白：“吾輩多多少少告別的，我奈何送啊？”
便是除了那些隔三差五的有線電話和短信，好她甚至何以也得不到說？
見到倘諾是我，也會相信你在我身上，根花了多多少少情思了！
我具體都急了：“這何許行呢？！你哪樣然笨啊，不能不見面手送的才叫禮啊？那郵電局和速遞都胡用的？”
這句話說完我才道荒唐……我怎麼樣得以罵教頭“笨”呢？但韓陽卻亞痛苦，觀望，能幫他安撫好女朋友的情感，其它都是瑣事，熾烈甭管的。
暈倒了：“你決不會是必不可缺次視聽有人給你出主心骨多送她點賜吧？”
“她紕繆那種有賴於素的阿囡。”
我羞愧！大嗓門說：“這訛在於精神不素！這是心機！這徒隱瞞她，你在她隨身槍膛思！循知道她想要何許，你固然不許陪她，但優秀買了給她寄去，讓她了了，你們雖說不要緊時處，但她的每一件事，你都是當心的！”
韓陽小聲詮釋了一句：“我邊緣也都是些大漢，飛道阿囡那幅心理啊。”
我畏葸不前：“那虧你相逢我！好，就從現行開始，去選一件禮物，此後寄給她！”